Similes and metaphors

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Hanging out with Zena and Annie

Učitel: Zena and Annie

Studenti: Stephi

Dnešní lekce byla částečně gramatická a částečně hravá. Na hodině jsem byla sama s Annie a Zenou. Tématem byl rozdíl mezi Similes use the word „like“ or „as“.

Příklad Similes: * My sister is like an angel in my life.
                          * My father is angry as a bear when he wakes up.

            Metaphors
                         * My father is a bear in the morning.
                         * This food is trash.

Po tomto vysvětlení a přečtení příkladů jsme střídavě doplňovali různá cvičení a vymýšleli jsme věty na dané základní spojení a dokonce jsme dotvářely i báseň.

Ke konci hodiny jsme z kouzelné bedny vybírali jedna po druhé slova, která jsme popisovaly tak, aby ostatní dvě mohly uhádnout, o jaké konkrétní slovo se jedná. V nápovědě bylo pět slov, která jsme mohly použít do rozvitých vět.
Word to describe: SHARK
Forbidden words:
SEE
OCEAN
BIG TEETH
FISH
DANGEROUS

Z: salmon
Annie: shark
Forbidden Words Game v.1.03: Congrats! Annie (Annie Rubanis) guessed the word: SHARK. Forbidden words were: SEE, OCEAN, BIG TEETH, FISH, DANGEROUS.
Tato hra mě velmi nadchla a dokonce mě mrzelo, že hodina skončila. Moc se mi to líbilo a těším se na další lekci.

Hansel and Grethel

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Listening & Reporting Extemporaneously with Eva

Učitel: Eva

Studenti: Stephi, Armanda,  Abeer, Rose, Andreas

Dnešní lekce byla naprosto úžasná J. Eva nám četla pohádku o Jeníčkovi a Mařence (Hansel and Grethel)  a my jsme po přečtení jednotlivých odstavců vyprávěli, o čem četla. Velice mi pomáhá a je to pro mě snadnější, když můžu vyprávět příběh, který zhruba znám, než úplně neznámý text. Mohu se víc soustředit na jednotlivá slova a stavbu vět a neuniká mi příběh samotný.

„A poor woodcutter and his wife had two children named Hansel and Gretel. Their mother died when they were young. Hansel and Gretel were very sad. Soon their father remarried but their stepmother was very cruel. One day, she took the children deep into the forest and left them there. Clever Hansel had some breadcrumbs in his pocket and had dropped them on the way so that they could find their way back home.“

Střídali jsme se ve vyprávění postupně všichni a bylo příjemné opírat se o text, který nám Eva poskytla prostřednictvím linku
(http://www.read.gov/books/pageturner/grimm_tales/#page/124/mode/2up)

Moc se těším na další její hodinu J

Cooking

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Coffee Talk

Učitel: Annie and Zena (USA)

Studenti: Tereza, Alex, Rinat, Toma, Rain, Marek (Europe, Asia)

Dnešním tématem bylo vaření. A to styly vaření, pomůcky a podobně. Na tabuli se nám objevil veliký seznam se slovíčky, která bychom se měli na dnešní hodině naučit. No, bylo jich požehnaně J. Když jsme nějaké neznali, ptali jsme se Annie a Zeny a ony nám většinou popsaly, co to je a pak poslaly i obrázek. Slovíčka nám zabraly skoro půl hodiny, protože jsme se je učili i správně vyslovovat a opravdu pochopit, co znamenají.

Následně bylo našim úkolem je zařadit do kategorií: způsoby vaření, kuchyňské náčiní a ostatní. A u toho jsme si povídali. Třeba jaký je náš oblíbený způsob přípravy masa nebo náš oblíbený přístroj v kuchyni (nečekaně vyhrála myčka!).

Narazili jsme i na nějaké zajímavé výslovnosti a porovnávali je s podobnými slovy, abychom je byli schopni odlišovat.

tongue

tongs

tons

aluminum is American English

aluminium is British English

walk

wok

Tolik nových slovíček jsem se nenaučila ani nepamatuji! A když si k tomu přiřadíte obrázky a povídáte si o nich, je ještě jednodušší si je zapamatovat J.

Tereza

Stonehenge

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Show and Tell

Učitel: Annie (USA)

Studenti: Tereza, Mikki, Tina, Rinat (Europe, Asia)

Hodiny Show and Tell jsou většinou rozděleny na dvě části. V první si povídáme o nějaké věci, většinou památce, historickém objektu, přírodním útvaru a podobně. V druhé části hodiny se jdeme na danou věc podívat „face to face“. Tedy jdeme se samozřejmě podívat na její kopii v Learn It Town.

Dnešním tématem bylo Stonehenge. Magický kamenný kruh, starý asi 5 tisíc let snad nemůže být pro nikoho neznámý. A přesto je vlastně neznámý pro nás všechny. Je mnoho teorií, kdo Stonehenge postavil a za jakým účelem, některé teorie jsou docela uvěřitelné, jiné znějí spíše jako se science fiction. Keltové, druidové či mimozemšťané? Dle mého si každý může věřit tomu, co mu připadá nejpravděpodobnější nebo co se mu jednoduše líbí. Ale zpět k dnešní hodině J.

Sešli jsme se na našem původním místě a na začátku si trochu povídali o tom, co kdo z nás o Stonehenge ví a neví. A abychom se opravdu dozvěděli nějaké faktické informace a nějaké zajímavé teorie, poslala nám Annie notecard s textem. Střídali jsme se ve čtení poměrně dlouhého článku a Annie nám opravovala špatnou výslovnost.

Začátek článku:

Stonehenge is one of the most ancient monuments in the world. Built sometime around 2500 BC, the Stonehenge is a true reflection of the prehistoric times. There is no proper evidence of its builders and the reason as to why it was built. While some say it was a sacrificial altar or an astronomy tool, back in the 18th century, there are a few others who even proposed that Stonehenge was used as a gallows. Stonehenge is composed of earthworks surrounding a circular setting of large standing stones.

Když jsme článek celý dočetli, měli jsme ještě možnost zeptat se na nějaké nejasnosti a pak už nebylo na co čekat a vydali jsme se na cestu! Tedy, poslali jsme si teleport a teleportovali se na místo J.

Protože byl v Learn It Town zrovna podvečer, bylo Stonehenge ještě hezčí. Sama jsem ho loni navštívila a tahle jeho kopie se mi moc líbila! Prozkoumávali jsme okolí a posílali si fotografie skutečného Stonehenge. A protože, jak už jsem zmínila, byl večer, byl pravý čas vytáhnout nějaké ty konspirační teorie, zajímavé úvahy a magické příběhy. Opravdu moc mě bavilo o tom diskutovat, protože o téhle památce toho vím hodně, tak jsem se mohla neustále zapojovat do rozhovorů a komentovat názory druhých.

Na závěr přidávám několik zajímavých odkazů na fotografie a články:

http://news.nationalgeographic.com/news/2014/09/140911-stonehenge-map-underground-monument-radar/

http://www.english-heritage.org.uk/daysout/properties/stonehenge/

http://discovery.yukozimo.com/who-discovered-stonehenge/

Kazakh "Stonehenge" - http://www.track.kz/picture/picture/altyn/DSC_00261.jpg

http://www.track.kz/picture/picture/altyn/IMG_5511.jpg

Czech Stonehenge  http://www.isumava.cz/storage/200811261211_kameny Holasovice-800.jpg

http://www.historvius.com/images/original/1447-Stonehenge-1447.jpg

http://i.dailymail.co.uk/i/pix/2009/06/22/article-1194470-056CC9B3000005DC-228_634x426.jpg

http://www.efestivals.co.uk/festivals/stonehenge/2009/

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a0/Stonehenge_(sun).jpg

http://boldognapot.hu/blog/wp-content/uploads/2014/05/1.21.jpg

See you next time in Learn It Town!

Tereza

Nový učitel

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Talk about Current Events

Učitel: Amandan Torok (USA)

Studenti: Tereza, Mikki (Europe, Asia)

Poprvé s novým učitelem. Nebo vlastně se staro-novým. Už jsem se s ní dříve setkala, ale bylo to v English City a tenkrát míval jméno Dart Jarman. Ale podle jeho hlubokého charakteristického hlasu jsem ho hned poznala! J

Jak už název hodiny naznačuje, povídali jsme si o tom, co se právě teď děje. Ať už u nás v zemi nebo ve světě. Byla jsem moc ráda, že jsme na hodině byli jen dva studenti, protože čím méně studentů je na takovýchto konverzačních hodinách, kde se opravdu jen mluví, tím lépe. Nebo respektive tím více prostoru máte na svůj vlastní projev a více mluvíte.

Dnes jsem s aktualitami začala já. První věc, co mě z naší republiky napadla, byla bohužel smutná. Jistě jsme všichni slyšeli o smrti devítileté Elišky, takže to nemusí tady rozebírat. Každopádně, Amandan, náš učitel, si po převyprávění tohoto příběhu našel článek na českých stránkách a nechal si ho přeložit. Po přeložení se mu v nadpisu vyskytly dvě chyby, tak nám to poslal a naším úkolem bylo je najít. Link: http://www.ceskenoviny.cz/zpravy/murder-of-czech-nine-year-girl-maybe-detained/1122081. 

První chybou je „nine-year girl“ správně je „nine-year-old girl“ a další je, že murder nemůže být detained, správně by mělo být například *Murderer of Czech…maybe detained* nebo *Suspect in murder of … maybe detained*.

Dalším tématem bylo Rusko a Ukrajina. Protože druhý student, Mikki, je z Ruska, tak nám o současné situaci podal zprávy.

A jako poslední jsme si povídali o referendu ve Skotsku. Tedy jestli se Skotsko stane nezávislou samostatnou zemí, nebo zůstane s Velkou Británií. Četli jsme i různé průzkumy, porovnávali jsme, co jsme slyšeli a podobně.

I když to měla být jen konverzační hodina, tak jsme se ke konci zabývali i gramatikou!! Což pro mě bylo příjemným překvapením. Konkrétně to byly minulé časy, a které z nich můžou i být zároveň i přídavným jménem.
Například: FRIED – I fried a fish. It’s fried fish.

                BURNT – The house burnt. I don’t like burnt toast.

                BROKEN, RUINED, ELECTED

Tereza

Drama

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Drama

Učitel: Nova Kenyon (USA)

Studenti: Tereza, Tina, Rinat, Toma, Leslie, Titaone, Alex, Abeer (Europe, Asia)

Drama class with Nova Kenyon. Vždy, když se tahle hodina objeví v mém kalendáři, snažím se si udělat čas a jít na ni. Je to na dvě hodiny, takže to zabere jednou tolik času, než klasická hodina, ale rozhodně to není „waste of time“. Začali jsme pozvolna, protože přišla Titaone a udělala si z nás něco jako komisi. Poslala nám návrh nových stránek a my měli ohodnotit, jak se nám líbí design, jestli je vše přehledné, funguje, atd. Takže jo! Budeme mít nové stránky! Juchuu! J

Ale teď už k hodině. Dnes jsme tu měli nový příběh. Tedy nový byl jen pro mě, ostatní ho znali, ale opět mi vše ochotně převyprávěli, abych se moc neztrácela. Byla to teprve třetí část, takže jsem o moc nepřišla.

Příběh byl o ženě, která omylem, po špatném spojení, zaslechla v telefonu, jak se dva muži domlouvají na vraždě nějaké ženy. V tom, co jsme četli dnes, bylo, jak volá na policii a domlouvá se se strážníkem na postupu.

Úryvek:

SERGEANT MARTIN:

(FILTER) (BORED WITH HIS NIGHT DUTY ASSIGNMENT) Police Station, Precinct 43, Sergeant Martin speaking.

MRS. STEVENSON:

Police Department? Ah, this is Mrs. Stevenson -- Mrs. Elbert Smythe Stevenson of 53 North Sutton Place. I'm calling up to report a murder. I mean (FUMBLING FOR WORDS) -- the murder hasn't been committed yet but I just overheard plans for it over the telephone -- over a wrong number that the operator gave me. I've been trying to trace down the call myself -- but everybody is so stupid -- and I guess in the end you're the only people who can do anything.

SERGEANT MARTIN:

(FILTER) (NOT TOO IMPRESSED BY ALL THIS) Yes, ma'am.

Text není úplně jednoduchý a vyskytují se tam neznámá slovíčka, na která se ovšem můžete kdykoli zeptat Novy a někam si je zapsat nebo se je snažit zapamatovat.

Já osobně se naučím na těchto hodinách snad nejvíce nových slovíček ze všech hodin. A navíc vám po přečtení odstavce Nova opraví špatnou výslovnost všech slovíček. Což je super J.

Nejdříve jsme si celý text přečetli a pak hráli divadlo. Zvolili mě jako hlavní postavu, takže jsem se pořádně namluvila, ale nakonec jsem byla ráda, protože jsem pak už věděla, jak některá slovíčka přečíst správně a měla jsem z toho velkou radost!

Tak zase příště!

Tereza

Sorry, wrong number

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina : Drama with Nova Kenyon

Učitel: Nova Kenyon

Studenti: Stephi,  Rintubas, Leslie, Tina, Abeer, Marcello, Mimi

Na dnešní dvouhodině jsme měli novou hru s názvem Sorry, Wrong Number.  

Hra byla o ženě, která omylem zaslechla konverzaci o smrti. Telefonovala na Murray Hill 7-0093 a nemohla se dovolat, protože bylo stále obsazeno. Požádala operátora, aby jí pomohl.

„I don't see how it could be busy that long. Will you try it for me, please?I will be glad to try that number for you. One moment, please.“

A úryvek z rozhovoru, který zaslechla:

GEORGE:
Yes. A knife will be okay. And afterwards I remove the rings and the bracelets and the jewelry in the bureau drawer. Because ... our client wishes it to look like simple robbery. Don't worry. Everything's okay. I never ma--

Tuto zajímavou hru jsme si opět ve druhé polovině lekce zahráli, potom jsme opakovali špatně vyslovená slovíčka a nakonec jsme si probrali slova , která jsme slyšeli poprvé.

Např.:
speaking – marcello
our – stephi
the address – stephi
open, should – marcello
bracelets, jewelry, bureau drawer, simple - marcello

Těším se na příště.