Divadelní drama

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina : Drama with Nova Kenyon

Učitel: Nova Kenyon

Studenti: Stephi,  Rin, Leslie, Toma

Dnešní dvouhodinovka byla na začátku opakováním celého příběhu Darie, její sestry, rodiny a kamarádů.
Leslie shrnul o čem byl celý příběh až doposud, protože se účastnil všech hodin, na kterých se tato hra četla, dávali jsme doplňující otázky a Nova nám objasňovala, čemu jsme nerozumněli.

Ve druhé třetině hodiny jsme  četli další pokračování této dramatické hry a Nova nás již tradičně opravovala ve výslovnosti. Jsem moc ráda, protože už vidím pozitivní změny J. 

Jane - If they start to drive you nuts, tell them you know this great game called cemetery. They have to lie on the floor and pretend they're dead. The first one to move or make a sound loses.

Daria - This whole thing is giving me the creeps. I can't even think about that stupid history paper.
Jane - Relax, I'll be there by 8.

(car beeps)

Quinn - (looks out window) Hey Daria, what kind of car do you think that is?

Daria - See ya later. (hangs up phone and goes over to window) Isn't that the nouveau riche sports sedan? What are you doing?

Ve třetí části hodiny jsme hru hráli a Nova nám opět korigovala výslovnost. Bohužel jsem musela odejít o něco dříve, ale moc se těším na další pokračování.

Jazykolamy

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Coffee Talk with Zena and Annie

Učitel: Zena and Annie

Studenti: Stephi, Rin

Dnešní lekce byla úžasná J. Na začátku jsem byla na hodině sama, později se přidal Rin. Dostali jsme notecard s Funny Tongue Twister Phrases.

Např:    How much wood would a woodchuck chuck
    If a woodchuck would chuck wood?
    A woodchuck would chuck all the wood he could chuck
    If a woodchuck would chuck wood.

nebo
    A skunk sat on a stump.
    The stump thought the skunk stunk.
    The skunk thought the stump stunk .
    What stunk the skunk or the stump?

Annie nejdříve přečetla jazykolam, po ní jsem ho četla já a po mně  Rin a Z. Moc mě to bavilo a dost jsme se nasmáli, někdy jsem si sice všechnu výslovnost nestačila zapamatovat, ale v tom případě mě Annie opravila a vysvětlila mi, jak se slovo správně čte.

Moc se mi to líbilo a těším se na další lekci.

Příběhy

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Listening & Reporting Extemporaneously with Eva

Učitel: Eva

Studenti: Stephi, Abeer, Rose, Andreas

Dnešní lekce byla skvělá. Eva nám poslala odkaz na www.storynory.com, našli několik příběhů, které byly napsané a bylo možné je slyšet v angličtině. Naším úkolem bylo si poslechnout 4 minuty textu, mohli jsme si ho zároveň číst (což mi opravdu velmi vyhovovalo, protože jsem text sledovala nejen očima, ale zároveň jsem ho poslouchala. Bohužel jsem měla nějaké technické problémy, takže jsem bud mohla mít spuštěnou aplikaci Learn It Town nebo poslouchat text, takže mi to tuto hodinu celkem zkomplikovalo.

„Gladys is still struggling to break through in her musical career. In this episode she
feels how important the moral support of her dad is. She is also increasingly doubtful about her new manager, Dud.

Read by Natasha
Written by Bertie
Illustrated by Chiara Civati

Gladys always decided what she was going to wear at the last minute. She had a full clothes rack of what she called her “glad rags” which she had bought from second hand shops. They were perfectly good clothes, but to be honest, not everyone really thought that they suited her.“

Po poslechu textu jsme ho potom vyprávěli a Eva nás opravovala, pokud jsme v našem vyprávění udělali nějaké chyby.

Moc se těším na další její hodinu J

Makeover

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina We’re going to do what??

Učitel: Annie and Zena (USA)

Studenti: Tereza (Europe)

Po dlouhé době jsem byla sama na hodině J. Tedy sama jen jako studentka a ještě k tomu jsem měla dvě lektorky! Když se mě zeptaly, co bych dnes chtěla dělat, chvíli jsem přemýšlela, ale pak jsem měla jasno. Protože vím, že obě jsou fashion designers, tak jsem si objednala total makeover!

Jako první mi změnily kůži. Asi to zní legračně, já vím, ale doteď jsem měla kůži bílou jako sníh. Tak jsme mi přidaly trošku opálení, abych nevypadala, jakože každou chvílí omdlím J. Další na řadu přišel obličej. Veliké zelené oči a nevinný výraz připomínající desetiletou školačku jsou ty tam.

První zádrhel přišel při výběru vlasů, měla jsem totiž naprosto jasnou představu o tom, jak chci, aby mé vlasy vypadaly. Ideálně jako ty moje ve skutečnosti. Našli jsme něco velmi podobného a zároveň jiného. Mám světle hnědé vyčesané vlasy s barevným melírem. A o výběru oblečení snad nebudu ani mluvit. To byl největší oříšek. Vyzkoušely jsme toho hromadu, ale nic z toho se nám úplně nelíbilo. Nakonec Zena našla jedny fabulous dress a ty jsou na mě perfektní!

Konečně si nemusím na hodinách připadat jako ošklivka a můžu se pyšnit nádhernou avatarkou!

To se týče nových znalostí, tak ty žádné nemám, ale při povídání s lektorkami jsem si osvěžila několik zapomenutých slovíček ohledně módy J.

Mrkněte na fotky! J

PS: Pánové, obávám se, že jsem se vám tímto článkem moc nezavděčila, ale příště bude třeba něco o autech J.

  

Tereza

Komedie

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina : Drama with Nova Kenyon

Učitel: Nova Kenyon

Studenti: Stephi,  Rin,  Mimi, Toma, Marcello, Abeer

Dnešní dvouhodinové drama podle rozvrhu bylo ve virtuální realitě filmovým klubem s pěknými komediemi.  Byla jsem velmi mile překvapena. V notecardu jsme dostali 16 filmů s krátkým popisem a z nich jsme si každý vybírali nějaké movie. Nejprve jsme přečetli krátký popis, Nova opravila případnou nesprávnou výslovnost, potom jsme se na ukázku filmu podívali a nakonec jsme se postupně vyjadřovali k jednotlivým ukázkám. Každému se líbilo něco jiného. Já jsme si z nabídky vybrala Deník Brigite Jones. Tato ukázka se mi moc nelíbila, protože tento způsob humoru mi připadá stupidní.

Tommy Boy  (1995)

Tommy Callahan Jr. is a slow-witted, clumsy guy who recently graduated college after attending for seven years. His father, Big Tom Callahan, owns an auto parts factory in Ohio. When Tommy arrives back home, he finds he has a position at the factory waiting for him. His dad also introduces Tommy to the new brake pad division of the factory and to Tommy's soon-to-be stepmother, Beverly, and her son Paul. But when Big Tom dies, the factory threatens to go under unless the new brake pads are to be sold. Therefore, Tommy must go on the road to sell them, along with the assistance of Richard, Big Tom's right-hand man. Will Tommy save the company, or will the factory, and the town, go under?

http://youtu.be/U-xFypjUqTM

Bohužel jsem po hodině a půl trvání lekce měla technické problémy. Najednou mi nešlo přehrát film a po restartu počítače mi bohužel nešel zvuk.

S Novou je vždycky legrace, takže se těším na příště J

Similes and metaphors

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Hanging out with Zena and Annie

Učitel: Zena and Annie

Studenti: Stephi

Dnešní lekce byla částečně gramatická a částečně hravá. Na hodině jsem byla sama s Annie a Zenou. Tématem byl rozdíl mezi Similes use the word „like“ or „as“.

Příklad Similes: * My sister is like an angel in my life.
                          * My father is angry as a bear when he wakes up.

            Metaphors
                         * My father is a bear in the morning.
                         * This food is trash.

Po tomto vysvětlení a přečtení příkladů jsme střídavě doplňovali různá cvičení a vymýšleli jsme věty na dané základní spojení a dokonce jsme dotvářely i báseň.

Ke konci hodiny jsme z kouzelné bedny vybírali jedna po druhé slova, která jsme popisovaly tak, aby ostatní dvě mohly uhádnout, o jaké konkrétní slovo se jedná. V nápovědě bylo pět slov, která jsme mohly použít do rozvitých vět.
Word to describe: SHARK
Forbidden words:
SEE
OCEAN
BIG TEETH
FISH
DANGEROUS

Z: salmon
Annie: shark
Forbidden Words Game v.1.03: Congrats! Annie (Annie Rubanis) guessed the word: SHARK. Forbidden words were: SEE, OCEAN, BIG TEETH, FISH, DANGEROUS.
Tato hra mě velmi nadchla a dokonce mě mrzelo, že hodina skončila. Moc se mi to líbilo a těším se na další lekci.

Hansel and Grethel

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Listening & Reporting Extemporaneously with Eva

Učitel: Eva

Studenti: Stephi, Armanda,  Abeer, Rose, Andreas

Dnešní lekce byla naprosto úžasná J. Eva nám četla pohádku o Jeníčkovi a Mařence (Hansel and Grethel)  a my jsme po přečtení jednotlivých odstavců vyprávěli, o čem četla. Velice mi pomáhá a je to pro mě snadnější, když můžu vyprávět příběh, který zhruba znám, než úplně neznámý text. Mohu se víc soustředit na jednotlivá slova a stavbu vět a neuniká mi příběh samotný.

„A poor woodcutter and his wife had two children named Hansel and Gretel. Their mother died when they were young. Hansel and Gretel were very sad. Soon their father remarried but their stepmother was very cruel. One day, she took the children deep into the forest and left them there. Clever Hansel had some breadcrumbs in his pocket and had dropped them on the way so that they could find their way back home.“

Střídali jsme se ve vyprávění postupně všichni a bylo příjemné opírat se o text, který nám Eva poskytla prostřednictvím linku
(http://www.read.gov/books/pageturner/grimm_tales/#page/124/mode/2up)

Moc se těším na další její hodinu J

Cooking

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Coffee Talk

Učitel: Annie and Zena (USA)

Studenti: Tereza, Alex, Rinat, Toma, Rain, Marek (Europe, Asia)

Dnešním tématem bylo vaření. A to styly vaření, pomůcky a podobně. Na tabuli se nám objevil veliký seznam se slovíčky, která bychom se měli na dnešní hodině naučit. No, bylo jich požehnaně J. Když jsme nějaké neznali, ptali jsme se Annie a Zeny a ony nám většinou popsaly, co to je a pak poslaly i obrázek. Slovíčka nám zabraly skoro půl hodiny, protože jsme se je učili i správně vyslovovat a opravdu pochopit, co znamenají.

Následně bylo našim úkolem je zařadit do kategorií: způsoby vaření, kuchyňské náčiní a ostatní. A u toho jsme si povídali. Třeba jaký je náš oblíbený způsob přípravy masa nebo náš oblíbený přístroj v kuchyni (nečekaně vyhrála myčka!).

Narazili jsme i na nějaké zajímavé výslovnosti a porovnávali je s podobnými slovy, abychom je byli schopni odlišovat.

tongue

tongs

tons

aluminum is American English

aluminium is British English

walk

wok

Tolik nových slovíček jsem se nenaučila ani nepamatuji! A když si k tomu přiřadíte obrázky a povídáte si o nich, je ještě jednodušší si je zapamatovat J.

Tereza

Stonehenge

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Show and Tell

Učitel: Annie (USA)

Studenti: Tereza, Mikki, Tina, Rinat (Europe, Asia)

Hodiny Show and Tell jsou většinou rozděleny na dvě části. V první si povídáme o nějaké věci, většinou památce, historickém objektu, přírodním útvaru a podobně. V druhé části hodiny se jdeme na danou věc podívat „face to face“. Tedy jdeme se samozřejmě podívat na její kopii v Learn It Town.

Dnešním tématem bylo Stonehenge. Magický kamenný kruh, starý asi 5 tisíc let snad nemůže být pro nikoho neznámý. A přesto je vlastně neznámý pro nás všechny. Je mnoho teorií, kdo Stonehenge postavil a za jakým účelem, některé teorie jsou docela uvěřitelné, jiné znějí spíše jako se science fiction. Keltové, druidové či mimozemšťané? Dle mého si každý může věřit tomu, co mu připadá nejpravděpodobnější nebo co se mu jednoduše líbí. Ale zpět k dnešní hodině J.

Sešli jsme se na našem původním místě a na začátku si trochu povídali o tom, co kdo z nás o Stonehenge ví a neví. A abychom se opravdu dozvěděli nějaké faktické informace a nějaké zajímavé teorie, poslala nám Annie notecard s textem. Střídali jsme se ve čtení poměrně dlouhého článku a Annie nám opravovala špatnou výslovnost.

Začátek článku:

Stonehenge is one of the most ancient monuments in the world. Built sometime around 2500 BC, the Stonehenge is a true reflection of the prehistoric times. There is no proper evidence of its builders and the reason as to why it was built. While some say it was a sacrificial altar or an astronomy tool, back in the 18th century, there are a few others who even proposed that Stonehenge was used as a gallows. Stonehenge is composed of earthworks surrounding a circular setting of large standing stones.

Když jsme článek celý dočetli, měli jsme ještě možnost zeptat se na nějaké nejasnosti a pak už nebylo na co čekat a vydali jsme se na cestu! Tedy, poslali jsme si teleport a teleportovali se na místo J.

Protože byl v Learn It Town zrovna podvečer, bylo Stonehenge ještě hezčí. Sama jsem ho loni navštívila a tahle jeho kopie se mi moc líbila! Prozkoumávali jsme okolí a posílali si fotografie skutečného Stonehenge. A protože, jak už jsem zmínila, byl večer, byl pravý čas vytáhnout nějaké ty konspirační teorie, zajímavé úvahy a magické příběhy. Opravdu moc mě bavilo o tom diskutovat, protože o téhle památce toho vím hodně, tak jsem se mohla neustále zapojovat do rozhovorů a komentovat názory druhých.

Na závěr přidávám několik zajímavých odkazů na fotografie a články:

http://news.nationalgeographic.com/news/2014/09/140911-stonehenge-map-underground-monument-radar/

http://www.english-heritage.org.uk/daysout/properties/stonehenge/

http://discovery.yukozimo.com/who-discovered-stonehenge/

Kazakh "Stonehenge" - http://www.track.kz/picture/picture/altyn/DSC_00261.jpg

http://www.track.kz/picture/picture/altyn/IMG_5511.jpg

Czech Stonehenge  http://www.isumava.cz/storage/200811261211_kameny Holasovice-800.jpg

http://www.historvius.com/images/original/1447-Stonehenge-1447.jpg

http://i.dailymail.co.uk/i/pix/2009/06/22/article-1194470-056CC9B3000005DC-228_634x426.jpg

http://www.efestivals.co.uk/festivals/stonehenge/2009/

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a0/Stonehenge_(sun).jpg

http://boldognapot.hu/blog/wp-content/uploads/2014/05/1.21.jpg

See you next time in Learn It Town!

Tereza

Nový učitel

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Talk about Current Events

Učitel: Amandan Torok (USA)

Studenti: Tereza, Mikki (Europe, Asia)

Poprvé s novým učitelem. Nebo vlastně se staro-novým. Už jsem se s ní dříve setkala, ale bylo to v English City a tenkrát míval jméno Dart Jarman. Ale podle jeho hlubokého charakteristického hlasu jsem ho hned poznala! J

Jak už název hodiny naznačuje, povídali jsme si o tom, co se právě teď děje. Ať už u nás v zemi nebo ve světě. Byla jsem moc ráda, že jsme na hodině byli jen dva studenti, protože čím méně studentů je na takovýchto konverzačních hodinách, kde se opravdu jen mluví, tím lépe. Nebo respektive tím více prostoru máte na svůj vlastní projev a více mluvíte.

Dnes jsem s aktualitami začala já. První věc, co mě z naší republiky napadla, byla bohužel smutná. Jistě jsme všichni slyšeli o smrti devítileté Elišky, takže to nemusí tady rozebírat. Každopádně, Amandan, náš učitel, si po převyprávění tohoto příběhu našel článek na českých stránkách a nechal si ho přeložit. Po přeložení se mu v nadpisu vyskytly dvě chyby, tak nám to poslal a naším úkolem bylo je najít. Link: http://www.ceskenoviny.cz/zpravy/murder-of-czech-nine-year-girl-maybe-detained/1122081. 

První chybou je „nine-year girl“ správně je „nine-year-old girl“ a další je, že murder nemůže být detained, správně by mělo být například *Murderer of Czech…maybe detained* nebo *Suspect in murder of … maybe detained*.

Dalším tématem bylo Rusko a Ukrajina. Protože druhý student, Mikki, je z Ruska, tak nám o současné situaci podal zprávy.

A jako poslední jsme si povídali o referendu ve Skotsku. Tedy jestli se Skotsko stane nezávislou samostatnou zemí, nebo zůstane s Velkou Británií. Četli jsme i různé průzkumy, porovnávali jsme, co jsme slyšeli a podobně.

I když to měla být jen konverzační hodina, tak jsme se ke konci zabývali i gramatikou!! Což pro mě bylo příjemným překvapením. Konkrétně to byly minulé časy, a které z nich můžou i být zároveň i přídavným jménem.
Například: FRIED – I fried a fish. It’s fried fish.

                BURNT – The house burnt. I don’t like burnt toast.

                BROKEN, RUINED, ELECTED

Tereza

Drama

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Drama

Učitel: Nova Kenyon (USA)

Studenti: Tereza, Tina, Rinat, Toma, Leslie, Titaone, Alex, Abeer (Europe, Asia)

Drama class with Nova Kenyon. Vždy, když se tahle hodina objeví v mém kalendáři, snažím se si udělat čas a jít na ni. Je to na dvě hodiny, takže to zabere jednou tolik času, než klasická hodina, ale rozhodně to není „waste of time“. Začali jsme pozvolna, protože přišla Titaone a udělala si z nás něco jako komisi. Poslala nám návrh nových stránek a my měli ohodnotit, jak se nám líbí design, jestli je vše přehledné, funguje, atd. Takže jo! Budeme mít nové stránky! Juchuu! J

Ale teď už k hodině. Dnes jsme tu měli nový příběh. Tedy nový byl jen pro mě, ostatní ho znali, ale opět mi vše ochotně převyprávěli, abych se moc neztrácela. Byla to teprve třetí část, takže jsem o moc nepřišla.

Příběh byl o ženě, která omylem, po špatném spojení, zaslechla v telefonu, jak se dva muži domlouvají na vraždě nějaké ženy. V tom, co jsme četli dnes, bylo, jak volá na policii a domlouvá se se strážníkem na postupu.

Úryvek:

SERGEANT MARTIN:

(FILTER) (BORED WITH HIS NIGHT DUTY ASSIGNMENT) Police Station, Precinct 43, Sergeant Martin speaking.

MRS. STEVENSON:

Police Department? Ah, this is Mrs. Stevenson -- Mrs. Elbert Smythe Stevenson of 53 North Sutton Place. I'm calling up to report a murder. I mean (FUMBLING FOR WORDS) -- the murder hasn't been committed yet but I just overheard plans for it over the telephone -- over a wrong number that the operator gave me. I've been trying to trace down the call myself -- but everybody is so stupid -- and I guess in the end you're the only people who can do anything.

SERGEANT MARTIN:

(FILTER) (NOT TOO IMPRESSED BY ALL THIS) Yes, ma'am.

Text není úplně jednoduchý a vyskytují se tam neznámá slovíčka, na která se ovšem můžete kdykoli zeptat Novy a někam si je zapsat nebo se je snažit zapamatovat.

Já osobně se naučím na těchto hodinách snad nejvíce nových slovíček ze všech hodin. A navíc vám po přečtení odstavce Nova opraví špatnou výslovnost všech slovíček. Což je super J.

Nejdříve jsme si celý text přečetli a pak hráli divadlo. Zvolili mě jako hlavní postavu, takže jsem se pořádně namluvila, ale nakonec jsem byla ráda, protože jsem pak už věděla, jak některá slovíčka přečíst správně a měla jsem z toho velkou radost!

Tak zase příště!

Tereza

Sorry, wrong number

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina : Drama with Nova Kenyon

Učitel: Nova Kenyon

Studenti: Stephi,  Rintubas, Leslie, Tina, Abeer, Marcello, Mimi

Na dnešní dvouhodině jsme měli novou hru s názvem Sorry, Wrong Number.  

Hra byla o ženě, která omylem zaslechla konverzaci o smrti. Telefonovala na Murray Hill 7-0093 a nemohla se dovolat, protože bylo stále obsazeno. Požádala operátora, aby jí pomohl.

„I don't see how it could be busy that long. Will you try it for me, please?I will be glad to try that number for you. One moment, please.“

A úryvek z rozhovoru, který zaslechla:

GEORGE:
Yes. A knife will be okay. And afterwards I remove the rings and the bracelets and the jewelry in the bureau drawer. Because ... our client wishes it to look like simple robbery. Don't worry. Everything's okay. I never ma--

Tuto zajímavou hru jsme si opět ve druhé polovině lekce zahráli, potom jsme opakovali špatně vyslovená slovíčka a nakonec jsme si probrali slova , která jsme slyšeli poprvé.

Např.:
speaking – marcello
our – stephi
the address – stephi
open, should – marcello
bracelets, jewelry, bureau drawer, simple - marcello

Těším se na příště.