Intonace

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Coffee Talk with Zena and Annie

Učitel: Zena and Annie

Studenti: Stephi, Mikki, Toma, Tina, Sovo

Dnešní lekce byla zaměřená na procvičování intonace. Ve stejné větě jsme dávali důraz na určitá slova a vysvětlovali jsme si, co přesně znamená důraz na konkrétním slovu.

Moc se mi hodina líbila a těším se na další lekci.

Pronunciation

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Hanging out with Annie & Zena

Učitel: Zena&Annie (USA)

Studenti: Tereza, Vedat, Soso (Europe, Asia)

Dnešní hodina se hodně týkala výslovnosti. Měli jsme před sebou tabuli, na které byla napsaná slova s podobnou výslovností a vlastně i podobným spellingem. Cílem dnešní hodiny bylo, abychom si zapamatovali rozdíl v jejich znění a samozřejmě význam k rozšíření slovní zásoby.

Probíhalo to tak, že je jedna z lektorek všechny přečetla (jen ty podobně znějící), většinou jich bylo 3-4. My jsme se poté střídali a opakovali je po ní. Po té nám na každé slovo vymyslela větu, abychom si to slovo lépe zapamatovali, a popřípadě jsme se ptali na další vysvětlení významu, když jsme to hned nepochopili. Jako poslední část vymyslela jedna z lektorek nějakou větu, kde použila některé z těch slov a my měli hádat (buď podle výslovnosti nebo podle významu nebo podle obojího), o jaké slovo jde.

Příklady podobně znějících slov:

want - won't - went

know - knew - knee - now

were - we're - wear - war

laid - led - lid

pull - pool - pole

fill - fall - fell - full

Pro mě osobně tohle bylo až moc jednoduché. Měla jsem v převážné většině jasno jak ve výslovnosti tak i významech. Přesto to pro některé ze studentů byl trochu problém, asi zvlášť pro Asiaty, těm dělá výslovnost problém osobně. Ale i tak to pro mě byla zajímavá hodina a přece jenom jsem se něco naučila.

Tereza

Haloweeeeeeeen

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Hanging out with Annie & Zena

Učitel: Zena&Annie (USA)

Studenti: Tereza, Rin, Toma, Vedat, Toma (Europe, Asia)

Halloween se nezadržitelně blíží a v Learn It Town to platí dvojnásob! Všichni nosí halloweenské kostýmy a dělají tematické hodiny. A dnešní hodina nebyla výjimkou!

Začali jsme strašidelnými příběhy s duchy, mrtvými manželi a záhadnými vraždami. Prostě klasika J. Tady je část jednoho, který mě zaujal nejvíce.

Hanging by his feet from the tree next to the car was the dead body of Ned.  His bloody throat had been cut so deeply that he was nearly decapitated. The wind swung his corpse back and forth so that it thumped against the tree. Bump. Bump. Bump.

Po takových děsivých příbězích jsme potřebovali nějaké odlehčení, a tak jsme četli vtipnou básničku.

Belinda lived in a little white house,

With a little black kitten and a little gray mouse,

And a little yellow dog and a little red wagon,

And a realio, trulio, little pet dragon.

Now the name of the little black kitten was Ink,

And the little gray mouse, she called him Blink,

And the little yellow dog was sharp as Mustard,

But the dragon was a coward, and she called him Custard.

Zítra je v Learn It Town velká Halloweenská párty! Doufám, že se tam potkáme! J

Tereza

Vývoj

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Listening Practise with Eva

Učitel: Eva

Studenti: Stephi, Abeer, Mikky, Rose

Tato lekce byla úplně jiná, než ty předchozí a povídali jsme si o vývoji a představách Second life. Eva nám poslala odkaz na dvě videa, která představovala dvě různé technologie vývoje avatarů a diskutovali jsme o tom, co by se nám líbilo a proč. Mně se celkem líbila první varianta, ale celkově z digitalizace mimiky obličeje a přibývání virtuálního světa nemám dobrý pocit. Lidé zapomínají žít a virtuální realita se pro ně někdy stává běžnou realitou. Z hlediska výuky je pro mě nejdůležitější její kvalita a dobří lektoři, ale samozřejmě pěkní prostředí a  avataři jsou také důležití.

Rose: What is this second version's mission?
Mikki Linn: In future you may never see actual my, only my avatars..
Mikki Linn: numerous alter egos of myself
Mikki Linn: a world that is parallel to our real worl
Rose: I mean the purpose of developing new version
Mikki Linn: no brick-and-mortar universities anymore

Byla to velice zajímavá hodina a teším se na další.

Halloween Story

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Sketch Comedy

Učitel: Nova Kenyon (USA)

Studenti: Tereza, Rin, Alex, Tina Toshi, Leslie, Toma (Europe, Asia)

Blíží se Halloweeeeeeeen! A tak i celé Learn It Town je naladěno na tento svátek. I když my, Češi, tenhle svátek nedržíme, tak já osobně ho mám moc ráda.

Divadelní hodiny s Novou mají vždy stejný průběh, ale raději ho ještě zopakuji. Nova nám rozešle notecard s příběhem, který je psaný jako drama (je napsané jméno a co ten člověk říká, viz. dole). Nejdříve se postupně střídáme a každý čte kousek, až dočteme dokonce. Někdy to stihneme takhle projet i dvakrát. Nova i u toho zapisuje, která slovíčka jsme špatně vyslovili. Když svůj krátký odstaveček dočteme, řekne nám Nova slovíčka, která jsme vyslovili špatně a my je po ní opakujeme, tentokrát už ale se správnou výslovností. Když se takhle dostřídáme až na konec, převyprávíme si příběh vlastními slovy a jdeme hrát! Tedy hrát. Spíše číst. Každý dostane svou roli a čte jen to, co říká jeho postava. Tohle stihneme vždy alespoň dvakrát, abychom se prostřídali a zkusili si více rolí.

Jak už jsme zmínila, dnešní příběh byl o Halloweenu. Bylo to o rodině mimozemšťanů na Zemi, kteří se nemůžou ztotožnit s tímto svátkem a snaží se pochopit jeho smysl. Příběh to byl poměrně zajímavý a mě osobně bavil.

Krátký úryvek:

Prymaat Conehead: Aagghhh! The little humans, when will they cease? [ answers doors ]
Kids: Trick or treat?
Prymaat Conehead: [ sarcastic ] Oh, my. Your costumes are so frightening. Here. Accept these treats. [ thrusts the beer and fried eggs into their bags, then slams the door shut ]
Connie Conehead: Mommy, I must split to join my human friends and their Halloween activities.
Prymaat Conehead: Activities?
Connie Conehead: Apple bobbing.
Prymaat Conehead: Apple bobbing?
Connie Conehead: Apple bobbing! An ancient human ritual. The emersion of the cone into a fluid bath, while attempting to grasp buoyant fruit with a major orifice.
Prymaat Conehead: Unacceptable! Unacceptable!
Connie Conehead: But, Mom..
Prymaat Conehead: [ standing ] Beldar!

Tereza

Sunday Talk

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Talk About Current Events

Učitel: Amadan Torok (USA)

Studenti: Tereza, Mikki Linn, Abeer (Europe, Asia)

Nedělní pohodové povídání v klasické sestavě Amadana, Miikiho, Abber a mě. Nevím, jak je to možné, ale opět jsme začali tématem ebola. Smutné, aleco si budeme nalhávat, je to aktuální téma, které hýbe světem. Povídali jsme si o sestřičce z Texasu, která se už údajně uzdravila. Takže to bylo rozhodně příjemnější povídání, než posledně.

Poté Mikki poslal článek o hrách, které trénují náš mozek. Bavili jsme se o tom, jestli jsme někdy takové hry hráli, jestli věříme, že to opravdu může nějak ovlivnit fungování našeho mozku a tak dále. Byla to zajímavá diskuze, protože jsme všichni měli trošku jiný názor, a tak jsme se snažili argumentovat a obhajovat.

Dalšími tématy byly:

"Can Meditation Make You Smarter?"

"You can't teach an old dog new tricks"

"you are hidebound by your petty laws"

Tyto hodiny jsou pro mě trochu náročnější. Všichni zde používají složitější angličtinu a někdy jim moc nerozumím, ale přesto alespoň vím, o čem je řeč a chytám se J. Navíc se toho naučím mnoho nového!

Tereza

Private Lesson

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina We’re going to do what??

Učitel: Annie (USA)

Studenti: Tereza (Europe)

Dnes jsem byla opět na hodině sama, takže jsem měla veškerou pozornost mé učitelky! To je super! J

Annie si připravila téma, kterým se mi bohužel moc netrefila do vkusu. Byli to pavouci. Nechápu, kdo je může mít rád, ale tak to je vedlejší. Ne, že bych vyšilovala pokaždé, když nějakého vidím, ale bavit se o nich v neděli večer zrovna nemusím J.

Ale když si to Annie připravila, tak jsem se překonala a vydržela si o nich asi čtvrt hodiny povídat. Nakonec to bylo docela zajímavé. Annie mi vyprávěla o největším pavoukovi na světě, co někoho kousl. Ano, zajímavé. Ale pořád jsou to pavouci. Kdo jste silnější povahy, tak mám i video, které mi lektorka poslala. Shlédla jsem ho do půlky a pak mi tak lezl mráz po zádech, že jsem ho musela vypnout. Link: https://www.youtube.com/watch?v=Z0MrgI97G

Pak se mě Annie ptala, jaké používám český slovník, že potřebuje přeložit nějaké texty do češtiny a zajímalo jí, který je opravdu kvalitní. Dlouho jsem přemýšlela, protože osobně google překladač moc nemusím, většinou vám to přeloží tu nejméně pravděpodobnou možnost J. Nakonec jsem jí poslala překladač od Seznamu. Co myslíte vy? Jaký používáte slovník?

Posledních asi 20 minut hodiny mě opravdu hrozně moc bavilo! Hrály jsem totiž hru. Byla poměrně těžká, ale na druhou stranu velmi challenging! Měly jsme za úkol popsat určité slovo, ale měly jsem zároveň i „forbidden words“. Tedy slova, která jsme nesměly použít. Asi bude lepší, když vám sem dám několik příkladů:

 TATTOO  Forbidden words: PICTURE,  INK, DRAW,  SKIN,  COLOR

PERFUME. Forbidden words: WEAR, SMELL, WOMAN, SCENT, FRAGRANCE.

 PENCIL SHARPENER. Forbidden words: PENCIL, SCHOOL, SHARP, GREY LEAD, SHARPEN.

Tereza

Bingo

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Coffee Talk with Zena and Annie

Učitel: Zena and Annie

Studenti: Stephi, Mikki

Dnešní lekce byla opět v duchu Halloweenu. Annie a Zena měly krásné kostýmy a poslaly nám taky něco na převlečení. Vyzkoušela jsem různé podoby a pak jsem se neuměla vrátit zpátky do svého původního avatara J. Bylo to dost zábavné.

Na hodině byla připravena krychle, na které byla slova, týkající se Halloweenu. Každý z nás měl jednu stěnu, zaškrtli jsme vždy aktuální slovo a měli jsme říct větu, která to slovo obsahovala. Neznala jsem slovo werewolf, tak jsem se ptala Annie, co to znamená a Annie mi slovo vysvětlila a napsala mi popis do chatu.

Annie: were·wolf
werˌwo͝olf/

Noun (in myth or fiction) a person who changes for periods of time into a wolf, typically when there is a full moon.

Moc se mi to líbilo a těším se na další lekci.

Addams family

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina : Drama with Nova Kenyon

Učitel: Nova Kenyon

Studenti: Stephi,  Rin, Leslie, Toma, Marcello

Dnešní dvouhodinovka byla o dramatu Addams familly.  Nejprve jsme četli celý text a vysvětlovali si všechno, čemu jsme nerozumněli a potom jsme na jevišti četli celé postavy.

MORTICIA

Let us gather, in this house of
yearning, on this day of heartsick
loss, at this table of woe. Is
everyone comfortable?

 

  

Nova nám opět korigovala výslovnost a na konci hodiny jsme si připomněli nová slovíčka.

Some vocabulary: 

coughing vs. coughing up , séance, milestone, gnawed, woe, hailstones, nuzzling, entrails, guts, tarnished, harken, cleaver, bemused, beacon, melancholy, cackles, shriek

Bylo to moc fajn, těším se na další hodinu.

Jinak řečená slova

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Coffee Talk with Zena and Annie

Učitel: Zena and Annie

Studenti: Stephi, Marcello

Dnešní lekce byla velmi zajímavá. Na začátku jsme dostali v Notecard několik tabulek s vypsanými slovy ve dvou sloupcích a měli jsme jim přiřazovat podobné významy. Bylo to vcelku zábavné a protože jsme byli na hodině jen dva, tak jsme rychle střídali. Annie a Zena byly v Halloweenských maskách.

Moc se mi to líbilo a těším se na další lekci.

Halloween story

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Writing Practise with Eva

Učitel: Eva

Studenti: Stephi, Abeer, Tina

Tato lekce maličko navazovala na tu předchozí, protože jsme měli napsat krátké vyprávění, které navazovalo na předloženou Halloweenskou náladu.

HALLOWEEN STORY

It was a dark and rainy night. Some windows in the old house HAD BROKEN due to the violence of the storm. There HAD BEEN thunder, lightning and a strong wind.

Každá z nás měla za úkol vymyslet a napsat nějaký příběh, který by navazoval na tento text, přečíst ho a Eva nám ho potom opravila a poslala zpátky do chatu. Něco podobného jsme dělali s Lowri, jen jsme měli sdílený text a psali jsme příběh do sdíleného adresáře.

Tina Toshi: In that night a funery car past the street with a lot of people in it and ta man had screemd: there is room for one more..... But he had no seen anyone on the strreet, everyone had already leaved the old village. Just some dirty dogs had sniffilled onder the bushes.

[08:14] Eva -- Learn It Town: That night a funeral car past in the street with a lot of people in it, and a man had screamed, "there is room for one more....". But he had not seen anyone on the street.Everyone had already left the old village. Just some dirty dogs were sniffing around under some bushes.

Byla to velice zajímavá hodina a teším se na další.

Gramatika

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Grammar with Eva

Učitel: Eva

Studenti: Stephi, Abeer, Rose, Andreas, Trang, Tina

Dnešní lekce byla pro mě docela náročná, ale skvělá. Eva s námi procvičovala minulý čas PAST PERFECT QUIZ. S gramatikou mám trošku potíže a zvlášť s minulými časy. Nenaučila jsem se totiž správně, jak se který v angličtině jmenuje a dost se mi pletou. Eva nám dala notecard s vypsanými slovesy, která jsou použitá v doplňovacím textu, ta jsme měli uvést do tvaru jmenovaného minulého času a potom napsat správný tvar ve větách pozitivních, negativních a v otázkách.

Např.: Complete the sentences in Past Perfect Simple (positive).

1.I lost the key that he had gave (give)  to me.
2.She told me that she  had seen (see)  a ghost.
3.I went downstairs because I_had heard  (hear)  a noise.
4.When they came home, Sue  had cooked (cook)  dinner already.

Complete the sentences in Past Perfect Simple (negative).

1.The waiter served something that we had not ordered   (not / order) .
2.He went to Alaska where he (not / be) had not been  before.
3.She put on the red dress, which she  had not worn  (not / wear)  for ages.

Complete the questions in Past Perfect Simple.    

1.(you / finish) had you finished   your homework before you went to the cinema?
2.(why / you / clean) Why had you not cleaned    the bathroom before you bathed the dog?
3.(you / have)  had you had  breakfast before you came here?

Po opravení doplněného textu jsme si povídali o tom, jak jsme se během hodiny cítili.

Moc se těším na další její hodinu J

Sunday Talk

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina We’re going to do what??

Učitel: Amandan Torok (USA)

Studenti: Tereza, Mikki Linn, Abeer (Europe, Asia)

Nedělní povídání s Amandanem bývá vždy příjemnou diskuzí o aktuálních problémech. Dnešním prvním tématem byla Ebola. Je to velmi vážná nemoc, která se v posledních týdnech přenesla z Afriky do Ameriky, Evropy a zbytku světa. Povídali jsme si, jak na tom jsou naše konkrétní státy. Amandan (USA), Mikki (Rusko) a Abeer (Saudská Arábie). Například v Rusku se to prý nijak moc neřeší, nebere se to jako velký problém, zato v Saudské Arábii se lidé dost bojí. Pak jsme z nějakých odborných stránek vyčetli, že Ebola vlastně pochází od netopýrů, pravděpodobně nějakých sajících krev a tímto se přenesla na lidi.

Dalším tématem byla politická situace v Koree. Mě osobně takováhle témata moc nezajímají. Nebo ne nezajímají, ale v neděli ráno se mi o tom nechce moc diskutovat J. Tak jsem spíše poslouchala. I tak to bylo zajímavé a dozvěděla jsem se několik nových informací.

Rozdíl mezi epidemií a pandemií:

A pandemic covers a much wider geographical area, often worldwide. A pandemic also infects many more people than an epidemic. An epidemic is specific to one city, region or country, while a pandemic goes much further than national borders.

Tereza

Beach

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina We’re going to do what??

Učitel: Annie and Zena (USA)

Studenti: Tereza, Rainy (Europe, America)

We’re going to do what? We’re going to spend whole day on a beach! V tomto duchu byla dnešní hodina, i když spíše než na pláži jsme byly v oceánu!!

Ale nebudu předbíhat. Nejdříve jsme si potřebovaly ujasnit nějaká slovíčka. Všechny se týkaly mořských živočichů nebo věcí, které najdeme v oceánu. A protože Rainy (druhá studentka) není tak úplně studentkou, spíše si jen chodí s námi povídat, tak jsem měla hodinu skoro sama pro sebe J. Nejdříve jsem všechny názvy živočichů přečetla a rovnou si i zapamatovala, jak vypadají, protože u nich byly obrázky. Následně mi lektorky přidali i druhou tabuli, kde byla tato slovíčka použita ve větách, tak jsme je na střídačku četly.

Potom už následovala za zábavnější část. Prozkoumávat oceán. Jela jsem na kosatce, v ponorce, sežral mě žralok a poté i krokodýl, měly jsme s Annie závod na kajacích a nakonec jsme s všechny povídaly v karavanu, kde jsem se dozvěděla několik zajímavých frází.

Fráze:

He has buried his head in the sand. – don’t want to deal with the problem

She’s in deep water. – too much for her

She's in over her head – too much for her

Sink or swim. – give up or do it preperly

Tereza

Příběh

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina : Story Creating with Lowri Mills

Učitel: Lowri Mills

Studenti: Stephi,  Tina, Toma, Raivann

Dnešní hodina s Lowri byla naprosto úžasná. Sešli jsme se na břehu moře, řekli jsme si, jak se máme a

Dnešní hodina s Lowri byla naprosto úžasná. Sešli jsme se na břehu moře, řekli jsme si, jak se máme a začali jsme společně tvořit příběh. Nejprve nám dala Lowri vybrat, jestli bude příběh historický, fantastický nebo pohádkový. Vybrali jsme si pohádku.

Lowri nám poslala odkaz, kde jsme všichni mohli současně psát a odpovídat na otázky, které tvořily příběh. Lowri nám text opravila, pokud v něm byla chyba a níže je uvedena jeho část.

1)      WHO

Tina:  A sweet little brown bear with a cute plaided skirt

Stephi:  Very beautiful princess with a long blonde hair.

Raivann:  A crooked old lady with a long hooked nose and prickly whiskers.

Lowri:  A boy,  small for his age. He is shy but has a wonderful imagination. He has very few friends.

Toma:  a young lady working in the garden and enjoy her life.

2)      Where

Tina:   was walking through the woods

Stephi :  Old England.

Raivann:  A log outside a little run-down wooden cottage

Lowri:  hidden from the rest of the world - isolated

Toma:  she is living in a small village.

3)      When?

Tina:  in the sunset on the end of the day in Januari.

Stephi:  In 16th century.

Raivann: On a cold, frosty night

Lowri :

Toma:  One of the winter nights

Hodina byla moc zajímavá a těším se na další.

Divadelní drama

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina : Drama with Nova Kenyon

Učitel: Nova Kenyon

Studenti: Stephi,  Rin, Leslie, Toma

Dnešní dvouhodinovka byla na začátku opakováním celého příběhu Darie, její sestry, rodiny a kamarádů.
Leslie shrnul o čem byl celý příběh až doposud, protože se účastnil všech hodin, na kterých se tato hra četla, dávali jsme doplňující otázky a Nova nám objasňovala, čemu jsme nerozumněli.

Ve druhé třetině hodiny jsme  četli další pokračování této dramatické hry a Nova nás již tradičně opravovala ve výslovnosti. Jsem moc ráda, protože už vidím pozitivní změny J. 

Jane - If they start to drive you nuts, tell them you know this great game called cemetery. They have to lie on the floor and pretend they're dead. The first one to move or make a sound loses.

Daria - This whole thing is giving me the creeps. I can't even think about that stupid history paper.
Jane - Relax, I'll be there by 8.

(car beeps)

Quinn - (looks out window) Hey Daria, what kind of car do you think that is?

Daria - See ya later. (hangs up phone and goes over to window) Isn't that the nouveau riche sports sedan? What are you doing?

Ve třetí části hodiny jsme hru hráli a Nova nám opět korigovala výslovnost. Bohužel jsem musela odejít o něco dříve, ale moc se těším na další pokračování.

Jazykolamy

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Coffee Talk with Zena and Annie

Učitel: Zena and Annie

Studenti: Stephi, Rin

Dnešní lekce byla úžasná J. Na začátku jsem byla na hodině sama, později se přidal Rin. Dostali jsme notecard s Funny Tongue Twister Phrases.

Např:    How much wood would a woodchuck chuck
    If a woodchuck would chuck wood?
    A woodchuck would chuck all the wood he could chuck
    If a woodchuck would chuck wood.

nebo
    A skunk sat on a stump.
    The stump thought the skunk stunk.
    The skunk thought the stump stunk .
    What stunk the skunk or the stump?

Annie nejdříve přečetla jazykolam, po ní jsem ho četla já a po mně  Rin a Z. Moc mě to bavilo a dost jsme se nasmáli, někdy jsem si sice všechnu výslovnost nestačila zapamatovat, ale v tom případě mě Annie opravila a vysvětlila mi, jak se slovo správně čte.

Moc se mi to líbilo a těším se na další lekci.

Příběhy

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Listening & Reporting Extemporaneously with Eva

Učitel: Eva

Studenti: Stephi, Abeer, Rose, Andreas

Dnešní lekce byla skvělá. Eva nám poslala odkaz na www.storynory.com, našli několik příběhů, které byly napsané a bylo možné je slyšet v angličtině. Naším úkolem bylo si poslechnout 4 minuty textu, mohli jsme si ho zároveň číst (což mi opravdu velmi vyhovovalo, protože jsem text sledovala nejen očima, ale zároveň jsem ho poslouchala. Bohužel jsem měla nějaké technické problémy, takže jsem bud mohla mít spuštěnou aplikaci Learn It Town nebo poslouchat text, takže mi to tuto hodinu celkem zkomplikovalo.

„Gladys is still struggling to break through in her musical career. In this episode she
feels how important the moral support of her dad is. She is also increasingly doubtful about her new manager, Dud.

Read by Natasha
Written by Bertie
Illustrated by Chiara Civati

Gladys always decided what she was going to wear at the last minute. She had a full clothes rack of what she called her “glad rags” which she had bought from second hand shops. They were perfectly good clothes, but to be honest, not everyone really thought that they suited her.“

Po poslechu textu jsme ho potom vyprávěli a Eva nás opravovala, pokud jsme v našem vyprávění udělali nějaké chyby.

Moc se těším na další její hodinu J

Makeover

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina We’re going to do what??

Učitel: Annie and Zena (USA)

Studenti: Tereza (Europe)

Po dlouhé době jsem byla sama na hodině J. Tedy sama jen jako studentka a ještě k tomu jsem měla dvě lektorky! Když se mě zeptaly, co bych dnes chtěla dělat, chvíli jsem přemýšlela, ale pak jsem měla jasno. Protože vím, že obě jsou fashion designers, tak jsem si objednala total makeover!

Jako první mi změnily kůži. Asi to zní legračně, já vím, ale doteď jsem měla kůži bílou jako sníh. Tak jsme mi přidaly trošku opálení, abych nevypadala, jakože každou chvílí omdlím J. Další na řadu přišel obličej. Veliké zelené oči a nevinný výraz připomínající desetiletou školačku jsou ty tam.

První zádrhel přišel při výběru vlasů, měla jsem totiž naprosto jasnou představu o tom, jak chci, aby mé vlasy vypadaly. Ideálně jako ty moje ve skutečnosti. Našli jsme něco velmi podobného a zároveň jiného. Mám světle hnědé vyčesané vlasy s barevným melírem. A o výběru oblečení snad nebudu ani mluvit. To byl největší oříšek. Vyzkoušely jsme toho hromadu, ale nic z toho se nám úplně nelíbilo. Nakonec Zena našla jedny fabulous dress a ty jsou na mě perfektní!

Konečně si nemusím na hodinách připadat jako ošklivka a můžu se pyšnit nádhernou avatarkou!

To se týče nových znalostí, tak ty žádné nemám, ale při povídání s lektorkami jsem si osvěžila několik zapomenutých slovíček ohledně módy J.

Mrkněte na fotky! J

PS: Pánové, obávám se, že jsem se vám tímto článkem moc nezavděčila, ale příště bude třeba něco o autech J.

  

Tereza

Komedie

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina : Drama with Nova Kenyon

Učitel: Nova Kenyon

Studenti: Stephi,  Rin,  Mimi, Toma, Marcello, Abeer

Dnešní dvouhodinové drama podle rozvrhu bylo ve virtuální realitě filmovým klubem s pěknými komediemi.  Byla jsem velmi mile překvapena. V notecardu jsme dostali 16 filmů s krátkým popisem a z nich jsme si každý vybírali nějaké movie. Nejprve jsme přečetli krátký popis, Nova opravila případnou nesprávnou výslovnost, potom jsme se na ukázku filmu podívali a nakonec jsme se postupně vyjadřovali k jednotlivým ukázkám. Každému se líbilo něco jiného. Já jsme si z nabídky vybrala Deník Brigite Jones. Tato ukázka se mi moc nelíbila, protože tento způsob humoru mi připadá stupidní.

Tommy Boy  (1995)

Tommy Callahan Jr. is a slow-witted, clumsy guy who recently graduated college after attending for seven years. His father, Big Tom Callahan, owns an auto parts factory in Ohio. When Tommy arrives back home, he finds he has a position at the factory waiting for him. His dad also introduces Tommy to the new brake pad division of the factory and to Tommy's soon-to-be stepmother, Beverly, and her son Paul. But when Big Tom dies, the factory threatens to go under unless the new brake pads are to be sold. Therefore, Tommy must go on the road to sell them, along with the assistance of Richard, Big Tom's right-hand man. Will Tommy save the company, or will the factory, and the town, go under?

http://youtu.be/U-xFypjUqTM

Bohužel jsem po hodině a půl trvání lekce měla technické problémy. Najednou mi nešlo přehrát film a po restartu počítače mi bohužel nešel zvuk.

S Novou je vždycky legrace, takže se těším na příště J

Similes and metaphors

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Hanging out with Zena and Annie

Učitel: Zena and Annie

Studenti: Stephi

Dnešní lekce byla částečně gramatická a částečně hravá. Na hodině jsem byla sama s Annie a Zenou. Tématem byl rozdíl mezi Similes use the word „like“ or „as“.

Příklad Similes: * My sister is like an angel in my life.
                          * My father is angry as a bear when he wakes up.

            Metaphors
                         * My father is a bear in the morning.
                         * This food is trash.

Po tomto vysvětlení a přečtení příkladů jsme střídavě doplňovali různá cvičení a vymýšleli jsme věty na dané základní spojení a dokonce jsme dotvářely i báseň.

Ke konci hodiny jsme z kouzelné bedny vybírali jedna po druhé slova, která jsme popisovaly tak, aby ostatní dvě mohly uhádnout, o jaké konkrétní slovo se jedná. V nápovědě bylo pět slov, která jsme mohly použít do rozvitých vět.
Word to describe: SHARK
Forbidden words:
SEE
OCEAN
BIG TEETH
FISH
DANGEROUS

Z: salmon
Annie: shark
Forbidden Words Game v.1.03: Congrats! Annie (Annie Rubanis) guessed the word: SHARK. Forbidden words were: SEE, OCEAN, BIG TEETH, FISH, DANGEROUS.
Tato hra mě velmi nadchla a dokonce mě mrzelo, že hodina skončila. Moc se mi to líbilo a těším se na další lekci.

Hansel and Grethel

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Listening & Reporting Extemporaneously with Eva

Učitel: Eva

Studenti: Stephi, Armanda,  Abeer, Rose, Andreas

Dnešní lekce byla naprosto úžasná J. Eva nám četla pohádku o Jeníčkovi a Mařence (Hansel and Grethel)  a my jsme po přečtení jednotlivých odstavců vyprávěli, o čem četla. Velice mi pomáhá a je to pro mě snadnější, když můžu vyprávět příběh, který zhruba znám, než úplně neznámý text. Mohu se víc soustředit na jednotlivá slova a stavbu vět a neuniká mi příběh samotný.

„A poor woodcutter and his wife had two children named Hansel and Gretel. Their mother died when they were young. Hansel and Gretel were very sad. Soon their father remarried but their stepmother was very cruel. One day, she took the children deep into the forest and left them there. Clever Hansel had some breadcrumbs in his pocket and had dropped them on the way so that they could find their way back home.“

Střídali jsme se ve vyprávění postupně všichni a bylo příjemné opírat se o text, který nám Eva poskytla prostřednictvím linku
(http://www.read.gov/books/pageturner/grimm_tales/#page/124/mode/2up)

Moc se těším na další její hodinu J

Cooking

Lekce ve virtuálním prostředí Learn It Town

Konverzační hodina Coffee Talk

Učitel: Annie and Zena (USA)

Studenti: Tereza, Alex, Rinat, Toma, Rain, Marek (Europe, Asia)

Dnešním tématem bylo vaření. A to styly vaření, pomůcky a podobně. Na tabuli se nám objevil veliký seznam se slovíčky, která bychom se měli na dnešní hodině naučit. No, bylo jich požehnaně J. Když jsme nějaké neznali, ptali jsme se Annie a Zeny a ony nám většinou popsaly, co to je a pak poslaly i obrázek. Slovíčka nám zabraly skoro půl hodiny, protože jsme se je učili i správně vyslovovat a opravdu pochopit, co znamenají.

Následně bylo našim úkolem je zařadit do kategorií: způsoby vaření, kuchyňské náčiní a ostatní. A u toho jsme si povídali. Třeba jaký je náš oblíbený způsob přípravy masa nebo náš oblíbený přístroj v kuchyni (nečekaně vyhrála myčka!).

Narazili jsme i na nějaké zajímavé výslovnosti a porovnávali je s podobnými slovy, abychom je byli schopni odlišovat.

tongue

tongs

tons

aluminum is American English

aluminium is British English

walk

wok

Tolik nových slovíček jsem se nenaučila ani nepamatuji! A když si k tomu přiřadíte obrázky a povídáte si o nich, je ještě jednodušší si je zapamatovat J.

Tereza